2019考研英语专业课真题怎么找

找不到的话，可以联系这边人员，资料太多

一、专业课真题命题规律

据统计，众多普通考生在未熟悉历年真题前，尤其非统考的考生，往往无从下手不知道该怎么复习，面对参考书有种大海捞针的感觉，因为不知道要考些什么、怎么考、考的规律是什么。

因为即便是考本专业，在熟悉专业重难点、学科框架的情况下，如果不认真研究历年上财431真题，也是常常把握不好专业课命题人的命题意图、侧重点、风格等命题规律。

因此，建议应尽一切可能把目标专业的往年上财431真题搜集齐全，对专业课考试的考点、考察频次、题型、分值、命题角度等进行统计分析，然后金融硕士专业课每个轮次复习结束后都要仔细研究真题。

对于真题，不能只满足于看起来会做，而是应当去整体解析，分析其中的出题规律和出题范围。任何事物，都有规律可循，试题也不例外。因此要尽量去弄到更多的试题，能够搜集全近五年的真题。专业课历年真题命题一般存在以下规律：

1、五年之内，论述题一般不会重复，这是出题人出题的主体思路;

2、简答题三年之内不会重复，三年之外很有可能重复，毕竟专业考试的出题范围有限，考生可以结合前面讨论的复习方法来比较和分析;

3、　　3、名词解释题三年之外必有重复，有些更是经常考到，成为常考点，这需要大家多多留意;

4、　　4）密切关注常考点和不考点（五年之内没有考过的点），这两个点都极可能是下次考试的重点，这也是前面所提及的。

二、　　二、复旦专业课真题蕴含的六大信息

?往年的专业试卷除了可以了解专业命题的基本情况、老师的出题风格、已考点和未考点等基本情况之外，上财431金融硕士考研专业课历年真题还在以下方面给大家一些重要的启示：?

1、难易程度、题型、分值等等一望而知的信息。

这些信息，对于小伙伴而言是最浅显的，很多人都会忽略，但是由于考研分数珍贵，正是这些小细节会给小伙伴增加成功的机会。

对于考试常出的题型、分值等，我经常告诉学员，让他们拿小本子随时记录，做成表格，这样根据出现的频率大家就可以知道历年考试的重点和难点，什么题型最爱考、什么题型最难答等。

2、各章节的出题比重

这个是需要童鞋们对考研专业课的参考书进行初步复习之后要做的工作。

由于非统考专业课相比较公共课、统考专业课，缺少统一的复习大纲，因此其中没有重难点的告知，所以大家可以通过对全书的把握和历年真题的分析，掌握各个章节在整个考研中的重要地位，进行重点复习。

方法如前面所说一样，做好小笔记，随时整理和汇总，最后按照频率就能整理出来。

3、重要的已考点

考研专业课试卷中，很多考点会反反复复出现，不仅告诉了大家这是重点，而且也可以帮助大家记忆重要知识点，灵活把握各种答题方法。比如中国传媒大学新闻学的综合知识考试，2012考研政治其中的文史知识有一些是非常重点的，像丝绸之路、三皇五帝、文景之治等。

对于反复考查的知识点,一定不要局限于答案,而要对答案进行变化,考研是选拔高层次人才的考试,老师不会对一个问题反复让大家背书,因此对于灵活性的要求更高,需要大家养成良好的发散思维。

4、联系时事的出题方式?

历年考研专业课考题中涉及的当年时事热点事件，这在当年的真题中都会体现。

以传播学为例，传播学是应用性很强的学科，考试就必然涉及每年的时事热点。对于这点就要求大家明白一点，即这些知识点，老师会怎样和时事结合，考生用什么样的方式回答能提高分数。

5、反复变化的出题方式

很多研究生试题中，有些学生可能会认为考场已经被当作简答考试，不会参加考试；事实上，有些教师认为简答远没有反映出考场的重要性，于是他们把它变成了一个议论性的问题，然后把它拿出来。

这其实对每个考生都是公平的,如果有人就想着投机取巧, 恐怕会吃些苦头了。因此，我们必须重视一些可能演变成讨论主题的简答问题。

6、各章节的命题风格

因为每年的同一章节往往是由同一位命题老师命的题，考生借此可以洞察出题老师的命题风格，是注重能力、还是注重基础，课内知识还是课外知识等。我相信这对每个人在考场上打球，争取成为一个高水平的俱乐部是非常有帮助的。

三、根据真题找出复习重点

（1）名词解释

不管是社会学理论还是方法试题，第一题都是名词解释，而一般情况下真题中的名词解释在参考书目中都可以找到对应的答案，大家可以把他们标出来，注明出现在真题中的次数以及分别是哪几年考过的。

突出这些名词不仅意味着我们应该注意它们，而且还意味着它们与人物类型的概念有关。方法和统计问题在名词的解释中更注重考生对核心术语的掌握，所以在复习中要加强对这些内容的复习，这是过程的重点和表面。

（2）简答和论述

简答和讨论问题，这类问题更考察研究生的综合理解能力和知识整合能力。因此在研习真题的时候，首先要想到这道题和书中哪些知识点有关，锁定范围，这时候知识点并不仅局限在一处，有些需要和不同理论的比较，和另一观点的异同，或者是该理论的现实意义。

这些都不是机械的书本知识的结合，而是通过每个人自己对理论的理解，将这些知识点有机地结合起来，形成一个整体。

不过需要注意的是，真题再重要，也要以书本为依靠，切忌过度迷信真题。真题是从书本中来，到书本中去，出发点和落脚点还是书本，经历了书本-真题-书本的反复过程，知识点才会被完全消化、吸收。

（3）对于编程类等实操性的专业课

当然，刚刚回来是没用的，需要通过程序语言、逻辑等，这种真正的问题重复基本上是零，但你可以找到老师的重点和测试点，更重要的是学习的想法和方法。