在职研究生英语免考条件（手把手带你找考试重点）

9月15日，备受瞩目的2022考研大纲正式发布。为帮助考生直观了解最新考研命题趋势，找准侧重点、科学制定复习计划，大纲发布当天8：20至20:45，文都教育举办“2022考研大纲解析直播峰会”。近二十位文都大咖教师齐聚助力，从学子们最关心的备考问题入手，对2022考研新大纲进行了深入浅出的专业拆解，帮助考生找到后续冲刺阶段的复习发力点，实现有的放矢地高效复习。

考研英语：局部调整 注重对逻辑思维能力的考查

文都教育集团教学研究总院院长-王宇非

今年的考研英语大纲解析由文都教研院院长王宇非进行。他指出，2022年英语的考试结构没有变化，但在出题核心逻辑、考试性质描述、阅读篇幅以及词汇方面均有变动，尤其以阅读部分最为集中。

在词汇方面，考研词汇新增“eer”“ish”“most”三个后缀，部分国家和地区的表述也进行了合规化调整。在阅读方面，英语一、英语二大纲都对考生的逻辑思维能力、文章概括能力提出了更高要求，阅读的总体词汇量也有所增加。

针对阅读模块的变动，王宇非老师为考生提出了两点建议，一是复习中大家要重点记忆表因果的词汇，以及因果、类比、数据这三大类论证逻辑关系。在熟练掌握结果、目的、原因、让步、比较、方式、顺承、转折等常用逻辑的同时，也要格外注意时间、地点、数据等背后暗示的其他逻辑。二是提高自身的课外阅读量和做题速度，重视往年真题和权威模拟题的练习。这里王宇非老师重点提醒大家，做题过程中要有意识地提升自己判断题干关键词的能力，思考“能不能更快速寻找到文章当中合适的段落，并且给他进行合适的定位”。

考研政治：四大考点 重点关注经济、法律、建党百年

文都考研政治辅导资深讲师-解原

文都考研资深讲师解原在解读政治大纲时提到，今年大纲的整体难度并无变化，但复习难度有所降低，原因在于大纲调整后，一些复杂问题变得更加生活化、落地化。由于21版教材的发布时间较晚，因此大纲加入了部分新教材的知识点，但整体知识框架没有改变。

今年马原的变化主要是在第二章，毛中特的变化则集中在第十章和第十一章，且第十一章的变化主要在经济部分。史纲的变动在第四章，思修和法基的变化集中在法律部分，且新增的“民法典”相关内容属于实质性变动。当代行策的调整多为细节，解原老师提醒，此处大概率会考分析题，大家要多关注我国的主场外交和生态峰会的相关内容。此外，与建党百年有关的内容也需要特别关注，极大可能会在分析题中考查。

结合考纲变化情况，解原老师为总结出了四个核心考点，即新发展阶段、新发展理念、新发展格局以及乡村振兴，由于供给侧改革相关知识点的考查难度加大，因此也需要重点记忆。针对后续的复习规划，解原老师建议大家要分阶段、有目的地进行。“总的来说，同学们按照我们现有教材和冲刺讲义进行复习，把握好节奏，大家的未来一定是可期的。”

考研数学：难度增加 复习要稳扎稳打、吃透真题

北京文都考研教学研究院数学教研中心主任-田小辉

北京文都教研院数学教研中心主任田小辉用两句话概括了22年数学考研的命题趋势——“基础不牢，地动山摇；计算不行，万物凋零。”她指出，今年题型没有太大变化，仍会有70%左右的部分考查基础知识。据预测，今年试题难度会有所增加，更注重对考生计算能力的考查，但整体难度不会超过16年和18年，考生不必过分焦虑。

值得注意的是，田小辉老师多次强调了“做真题”的重要性。她表示，纵观近几年考题不难看出，每一年的真题都可以在往年真题库中找到原型，所以做往年真题也可以说是某种意义上的做“考题”。田小辉老师建议，在冲刺复习中要强化知识体系、以真题训练为主、猛攻弱项、查漏补缺。并特别提醒考生，在心态和行动上都要稳扎稳打，回归基础，不要过分追求试题的难度。对于决定参加23年考研的考生，要抓紧时间准备，“数学是一门厚积薄发的学科，多早开始准备都不算太早。”

除政英数三科公共课以外，文都教育还组织张晓旭、宋艳璐、王丽佳、孙锦澜、赵云龙、倪云轩、于鹏龙、杜宇、杨春娥、付钊、程忠丽在内的实力派教师，分别对管理类联考、经济类联考、心理学、教育学、西医临综、中医临综、计算机、历史学、法硕等重点专业课进行了深入讲解。

本次文都教育2022考研大纲深度解析直播峰会由多平台实时转播，实现了直播信息全网覆盖。来自全国各地的考生通过文都live平台、新浪微博、新浪微博、视频号、一直播多个平台参与到活动中来，并在直播间积极与老师进行互动、提问。在文都教师们的帮助下，考生得以对命题思路、考试范围、考点增删、考查重点、试卷难度等有了更为清晰的认识。

举办考研大纲解析直播峰会早已成为文都教育集团每年的传统之一。多年来，峰会获得了数千万名考生的关注与支持，吸引众多核心媒体的关注与支持。这既是学员与社会对于文都专业硬实力的肯定，也是支撑文都不断创新、主动求变的动力来源。未来，文都教育会持续深化“橄榄型师资结构”策略，利用前沿科技激发老师的教学创造力，不断提升自身教学服务质量，为广大考生带来更优质、更放心的产品和服务。