作为老师如何看待家庭教育，简要谈谈您对家庭教育方面的看法

号称高学历的家庭教育指导师，却发现不过是“初中学历”“几堂网课”“拿证营业”等几个元素组合在一起的虚假幻象。

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彩云网评特约评论员 斯涵涵

北京的曹女士突然发现在自己家做保洁工作的朱姐是个“宝藏”：她不仅是一家小私人公司的在职保洁员，每天朝九晚五到公司打卡上班，每周还会抽三个晚上固定给三个家庭做保洁，而且从上个月开始她又多了一份周末的工作——“接单”做家庭教育指导师。“朱姐在我家干了好几年了，我印象中她只有初中学历，朱姐告诉我她在网上听了几次课、考了两次就拿下了证书。”曹女士表示自己真的很震惊。

以前，坊间流传一句带孩子的话：“放一只羊也是放，放一群也是放。”把孩子当作羊来放养，可见当初民众对于家庭教育的轻视。如今，随着物质生活水平和公众文化水平的提高，人们对于家庭教育越来越重视，特别是从今年起《家庭教育促进法》开始正式实施，家庭教育也从家事上升为了国事，很多家长亟须家庭教育指导，家庭教育指导师也应运而生。

在大众印象里或按一般逻辑推论，能够称得上“指导师”的人应该具有比被指导者更高的专业知识、专业技能、专业训练和专业素养，然而，当有家庭满怀希望，花费不菲请来一个有资格证、号称高学历的家庭教育指导师，指望其能发挥专业人才作用时，却发现不过是“初中学历”“几堂网课”“拿证营业”等几个元素组合在一起的虚假幻象，那种震惊与愤怒无以言表。

造成此类乱象的原因首先在于，《家庭教育促进法》颁布后，“依法带娃”成为必须，但是我国高校很少设有培养家庭教育人才的专业，去年年底人力资源和社会保障部公布的《国家职业资格目录（2021年版）》中也不包含家庭教育指导师。在需求和供给出现脱节、又缺乏相关标准的时候，培养家庭教育指导师这个折中的办法就顺势出现。

其次，“指导师”培训成为一些商业公司的牟利新工具。他们瞅准市场契机，一方面用“未来五年的‘金饭碗’”“时薪上千元、年薪数十万元”等美丽“职业前景”、低门槛的报考及“包过”的考试，忽悠一些人花钱参加七拼八凑的培训、获得并无什么含金量的资格证书，一方面又大打广告，将这些名不副实的家庭教育指导师推销出去，当家庭教育培训市场缺乏规范与监管，异化成唯利是图的商业行为，自然乱象纷呈。

父母是孩子的第一任老师，也是一个终身“职业”，其言行举止无时无刻不对孩子产生深远影响。现代社会，无论是对家长还是对家庭教育都提出了更高的要求。而家庭教育指导师培训乱象的背后既有家长们多年应试竞争压力下形成的“抢跑”惯性思维使然，也有监管标准及公共服务滞后等原因。注水的“家庭教育指导师”不仅涉嫌虚假宣传，以欺骗的方法忽悠他人牟利，违反法规与道德，还会在进入家庭上岗之后给孩子带来潜在风险与巨大危害，实属误人子弟。

“双减”背景下，越来越多的家长已经认识到了家庭教育的重要性，公众对家庭教育服务需求愈加迫切，相关职能部门要充分发挥主导作用，尽早制定家庭教育指导师的相关规范，让家长、从业人员和职能部门都能有章可循，消除标准缺失的盲区。此外，还可以借鉴国际先进经验，把家庭教育培训的内容纳入公共服务范围，随时随地对社区内的爸爸妈妈进行指导，提升家庭教育水平，从源头上遏制“家庭教育指导师”乱象，让货真价实、高质量的“家庭教育指导师”真正起到帮助家长、教育孩子的良好作用。