同等学力申硕考试英语（万事开头难，3点总结打开新局面）

如果说明白了什么，可以总结为以下几点。

师父领进门，修行在个人

进入研究生阶段，我彻底的体会到了这句话的含义。老师与学生的关系不再像大学一样上上课，考考试那么简单。这时的老师更像是一个领导，一个老板。你个人的学习与提高，需要自己负责，不会有人在意你今天是否上课，明天写没写作业，只有要求。不能满足要求，就要被批评与处罚。没有能力解决问题，只能自己加班学习，提高能力来解决。老师提供大的方向指导，以及一些重要事务的指示，剩下的就要靠自己。

从头做科研，万事开头难

我的大学本科可以说是荒废的，尤其是专业知识的学习上。我读的是计算机专业，编程水平非常一般。在研究生一年级的时候带本科的上机助教，时常感觉力不从心。这还只是最基础的事务。我印象非常深，记得老师给我第一篇科研论文的时候，我完全无从下手。科研论文的撰写格式是什么，具体分为那几个部分，哪些内容重要，哪些内容可以略过，实验的数据是什么样的，评价标准是什么，我带着所有的疑问，就跟看天书一样看论文。花了足足一个星期，翻译英文，附带查阅资料，才勉强明白论文说的是个什么事儿。自此以后，慢慢的我对科研有了感觉，读论文的速度也快了，后来到可以写出一篇会议论文，再到后来可以做sci论文，这些都是在研究生阶段慢慢练习，慢慢学习，获得的经验与能力。

若想事成功，心态放轻松

我在度过了研究生一年级后，已经掌握了基本的科研能力，包括项目管理，文献查阅，论文撰写，都有了长足的提高。这个时候，我的心态非常放松，认为可以去尝试多学一些知识。于是在这个阶段，除了必要的科研工作外，我开始学习英语，课外知识，技术书籍等。通过了六级英语考试，弥补了一些本科缺失的基础知识，并尝试寻找一些实习机会。这个阶段，可以说我过得毫无压力，每天的实际工作时间也很短，经常玩游戏和看娱乐视频节目，但是学习效率却非常高。完成了两篇sci论文的撰写(一篇已经发表)，并成功获得一项专利发明授权，领导本科生团队完成了两项校内合作项目，获得一篇EI论文发表，一项发明专利。但是，在我读博的时候，这种轻松而高效的状态却找不到了，原因是多方面的，但主要原因还是因为心态上的急躁，使得做事缺少了一份沉着与稳妥，结果南辕北辙，白费功夫。所以调整好心态这件事，是我在研究生阶段明白的一个做事的法门。