全国家庭教育指导师报考中心（中科院家庭教育指导师）

社会发展快，家长的文化程度也在普遍提升，但是家庭教育理念并没有改变多少，现在青少年抑郁症检出率是24,6%，加上一些学习障碍，焦虑症，强迫症，恐怖症等，比例更大，为什么经济条件好了，家长的文化程度提高了，孩子的问题反倒越来越严重呢？

孩子少了，条件好了，很多家长，尤其是隔辈人就觉得，不应该让孩子和自己小时候一样，要满足孩子的需求，不能让孩子受屈，也有一些家长曲解了男孩要穷养，女孩要富养的内涵，造成在生活上没有底线，要什么给什么，并且又没有让孩子可做的事情，就连扫地，洗碗，甚至系鞋带，都没有做过，这样的生活环境让孩子形成没有责任心，缺少敬畏心，感恩心，动手能力差，吃苦精神差，不懂换位思考等。

不要让孩子输在起跑线上，这句广告词，牵动了很多家长的神经，怕孩子落后，报很多班，逼着孩子学习，不会引导让孩子体验学习成功带来的价值感，成就感，错了就批评，总拿最好的孩子来比，有的孩子已经很优秀，怕骄傲，总是批评，孩子慢慢形成了敏感多疑没有安全感，不敢面对不敢担当的性格。

这种性格一旦形成，就是那种患得患失的性格，以后遇到点挫折失败，就会不知所措，否定自己，形成心理问题。

预防孩子出现心理问题，还是应该从搞好家庭教育开始，我国的教育先驱很多，其中陶行知等教育大家的理论，到现在都非常实用，家长要指导，孩子最需要什么，培养责任心，意志品质是多么重要。