英国作家狄更斯曾经说过:“顽强的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。”

依靠自己的毅力，孩子们可以克服无穷的困难，登上峰顶，而不断地攀登，反过来又会使毅力在磨炼下得到增强。

许多时候，孩子们在学习生活中，总会遇到来自身心或外部的困难和阻碍。这个时候，家长要做的不应该仅仅是体谅，或是代劳，而是要鼓励孩子不泄气，不放弃，坚持到底，让孩子在困难面前懂得坚持，并最终体验胜利带来的喜悦。那么，家长可以从哪些方面入手对孩子加以培养呢?

1.让孩子明确活动的目的。

孩子的坚持与在他们小时候能否养成自觉性息息相关。如果他们对活动的目的没有明确的认识，行动往往是即兴的，随意发生的。这样就很难产生克服困难、贯彻始终的坚持性。

所以，为了让孩子能较长时间地从事一项活动，做到“勿忘初心、方得始终”的目标追逐感，家长要让孩子在活动前就明确活动的目的，同时鼓励他们努力坚持下去，将目标实现。

2.让孩子独立活动。

要尽可能地为孩子创造独立活动的环境，他们在活动的过程中往往需要克服种种困难，在克服困难的同时意志力也会得到增强，如果孩子遇到难题，家长也不必急着去帮助，应该先等一会儿，让孩子们尝试自己解决，当孩子战胜了困难，一会达的满足感。在这个过程中，他们克服困难的勇气和信心也随之增强。

3.在多样化的活动中培养孩子的坚持性。

孩子的坚持性只有在不同的文体活动中、在多次克服困难的过程中才能逐渐形成和培养起来。家长可以经常组织孩子参加一些既力所能及又需要付出一定努力的游戏、学习、劳动等活动，从中锻炼孩子坚毅顽强的精神。

4.对孩子适时鼓励。

当孩子在活动中表现出进步时，家长要适时、适度地给予肯定和赞许。家长的赞扬可以鼓舞孩子的士气，提高他们的信心。当孩子完不成计划时，家长要对情况具体分析，不要说“我就知道你完不成任务”“我早就说过你没长性” 这类话，这会增加孩子的挫折感，容易使他们失去自信心。

需要注意的是，家长在培养孩子意志力的时候，需要充分考虑他们不同的心理特点。对性格内向的男孩子不要表现的过于强势。要加强对孩子们的果断性和灵活性的锻炼，培养他们的自制力的锻炼，勇敢、坚毅的意志品质:对性格外向的孩子，需要加培养忍耐、沉着的品质。